اضطراب القلق عند الأطفال (الجزء الأول)
سنوات الطفولة هي أسرع سنوات تطور في حياة الإنسان. خلال هذه السنوات ، يتم وضع أسس التطور البدني والعقلي والاجتماعي والعاطفي.
يحاول الطفل التعرف على بيئته ، وفهم العلاقات من حول مفسه ، واكتساب منظور حول الأحداث وتفسير كل ما يراه. في عملية التطور هذه ، يبدأ مستوى القلق بالتشكل وفقًا للظروف البيئية للطفل. يزداد الشعور بالقلق أو يتناقص وفقًا لسلوك الآباء والمعلمين والأصدقاء. القلق هو الشعور بالقلق أو الحزن لحدوث شيء سيء. يحدث نتيجة استشعار بعض السلبيات غير المرغوب فيها. تختلف شدته ومقداره حسب الحالة التي يمر بها الشخص.
القلق هو شعور يتم اختباره في مواجهة احتمال الخطر الناشئ عن العالم الداخلي والخارجي أو أي موقف يعتبره الشخص خطيرًا ويفسره. يشعر الشخص بحالة من القلق والشعور كما لو أن شيئًا ما سيحدث.
غالبًا ما يتم الخلط بين القلق والخوف. الفرق الأكثر أهمية بينهما هو أن الخوف هو استجابة عاطفية لخطر معترف به بوعي (عادة ضغط خارجي أو خطر). نعرف مصدر الخوف ، كما في مثال "أنا خائف من النحل". القلق ، من ناحية أخرى ، هو رد فعل عاطفي على الأخطار المجهولة ، غير المؤكدة ، غير الموضوعية ، إنه حالة داخلية طبيعية يتم فيها تهديد القيم الضرورية لوجود الفرد. في الخوف ، يكون التهديد من الخارج ، فالذات كلها ليست في خطر. يعرف الشخص الخطر ويمكنه أن يأخذ شكل الجري أو القتال للتعامل معه ويشعر بالارتياح عند زوال الموقف المخيف. القلق حالة عامة ، وهي أشد وطأة من الخوف.
من الناحية التنموية ، يمكن أن تتحول تجارب القلق الطبيعية التي تظهر منذ الطفولة إلى قلق مرضي في مرحلة البلوغ دون سبب واضح. تعتبر ردود الفعل هذه مرضية لأنه لا يوجد سبب وجيه واضح. على سبيل المثال ، القلق من الانتقال ، وقلق الانفصال ، هي مخاوف طبيعية تظهر عند الأطفال ، والتي من المتوقع أن تظهر مع ردود فعل مختلفة. ومع ذلك ، إذا حدث ذلك في أبعاد تؤثر على الوظائف والأداء اليومي للفرد في الأعمار المتقدمة ، فإنها تعتبر مشاكل مرضية. يعتبر قلق الانفصال لطفل يبلغ من العمر 1-2 سنوات بسبب الانفصال عن والدته أمرًا طبيعيًا.
