اضطرابات القلق عند الأطفال (الجزء الثاني)
يتم تقييم القلق على أنه طبيعي أو مرضي حسب العمر. قد يكون القلق عند الأطفال والشباب مرتبطًا بقضايا أكاديمية أو رياضية أو اجتماعية.
الأطفال القلقون للغاية نشيطون للغاية. قد يظهرون سلوكًا عدوانيًا لأنهم قلقون بشأن حماية أنفسهم. لديهم مخاوف. غالبًا ما يستيقظون من الخوف ، خاصة في الليل. لم يتم تطوير الثقة بالنفس بشكل كافٍ. يريدون أن يكون لديهم.
العوامل المؤثرة في قلق الأطفال:
العمر عامل مهم يؤثر على القلق. لكل عمر خصائصه التنموية الخاصة في نمو الطفل ، ويختلف قلق الطفل وفقًا لخصائص العمر الذي يعيش فيه.
القلق هو مزيج من العوامل الوراثية والبيئية.
2. ينبع من الخوف والتناقض من دوافعنا المكبوتة.
3. السبب الرئيسي للخوف عند الأطفال هو التناقض بين رغبات الطفل وقيود البيئة.
4. إذا تم دفع الطفل بشكل علني أو خفي ، أو كان لديه شعور بأنه يتم دفعه ، تتم الموافقة عليه عندما يتبع القواعد الصارمة الموضوعة له ،
5. يتم التقليل من مواهبه ومهاراته وتوقعاته تفوق طاقته ،
6. إذا جرت محاولة لتطوير بنية شخصية مفرطة الاعتماد ،
7. إذا لم تُمنح الفرصة للتعبير عن نفسه وتم منع تحركاته المستقلة ، يمنع الطفل من تحقيق ذاته. مثل هذه المواقف والنهج تجعل الطفل يطور سلوكيات خاضعة ومتحدية.
8. بالإضافة إلى ذلك ، يحاول الآباء منع بعض السلوكيات السلبية للطفل بالضغط والعقاب ، وحجب حبهم ، وولادة شقيق جديد ، والانتقال إلى منزل جديد ، والمرض ، والموت ، والخوف من الهجر ، وما إلى ذلك. هو أحد الأسباب الرئيسية للقلق.
9. بعض الأطفال ينسحبون من أجل تجنب القلق. إنهم لا يريدون الانضمام إلى مجموعات الأقران ويتراجعون إلى الزاوية ويحلمون.
10. آخرون يطورون آليات دفاعية مثل التراجع والرفض والقمع والتوقع للتخلص من القلق. الطفل الذي يطور آلية الانحدار يظهر سلوكيات أقل من عمره. يبدأ في تبليل سريره ويمص إبهامه.
11. الطفل الذي يطور آلية الرفض والقمع ينسى تمامًا ما يعرفه عن الحدث حتى لا يقبل وجود الموقف المقلق. ينفي وجود الحدث المخيف والأكاذيب.
12. الطفل الذي يطور آلية الإسقاط يلقي الموقف أو المشاعر المقلقة على شخص آخر.
