المراهقة مرحلة حرجة لانتفال الانسان إلى الرشد

ما المقصود بالمراهقة ؟

مصطلح المراهقة :- هو الانتقال من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ والنضج وهي مرحلة تأهب لمرحلة الرشد .

وهناك مفهوم أخر للمراهقة أنها مشتقة من الكلمة اللاتينية التي تعني التدرج نحو النضج الجسمي والعقلي والانفعالي والاجتماعي والسلوكي .

وتمتد المراهقة في العقد الثاني من حياة الفرد من الثالثة عشر إلى التاسعة عشر تقريبا أو قبل ذلك بعام أو عامين أو بعد ذلك بعام أو عامين .

ومن السهل تحديد بداية المراهقة وتكن من الصعب تحديد نهايتها ويعود السبب إلى أن بداية المراهقة تتحدد بالبلوغ الجنسي بينما تتحدد نهايتها بالوصول إلى النضج في مظاهر النمو المختلفة .

وقد عبر بياجيه عن فكرة المراهقة بقوله : أنها تعني العمر الذى يندمج فيه الفرد في عالم الكبار والعمر الذى لم يعد فيه الطفل يشعر بانه أقل من من هم أكبر سنا منه بل هو مساو لهم في الحقوق على الأقل .

واجبات النمو في مرحلة المراهقة :-

1. الاستقلال الذاتي :- الاستقلال أمر طبيعي إذ أن المراهق لا يصبح راشدا بمعنى الكلمة إذ كان أبواه هما اللذان يقررا له كل شيء ويتصرفا في شئونه دون رأيه أو مشورته وعلى ذلك مرحلة المراهقة مرحلة حساسة من تلك الناحية .
2. تكوين علاقات سوية بجماعة الرفاق :- ويدخل هذا في اطار علاقة المراهق بأصدقاءه وزملاءه في الدراسة أو بغيرها ممن يتصل بهم في حياته بشكل عام خارج أعضاء السلطة في المنزل أو في المدرسة وتلعب هذه العلاقات دورها في أزمات يمر بها المراهق من حيث ما يمكن أن يقوم به بينه وبين الأخرين من الزملاء مثل الخلافات على التعاون أو الانقياد أو الزعامة أو غير ذلك من اشكال العلاقات التي لا ترضي ذاتية المراهق وهذه أمور طبيعية بالنسبة للشخص المراهق لأنه ما زال في مرحلة انتقال بين الطفولة والرشد .
3.  الاستقلال الاقتصادي واختيار المهنة :- إن الشخص لا يكون راشدا إن لم يكن قادرا على كسب عيشه بنفسه وإن اختيار المهنة والاعداد لها هو نقطة تحول كبير فى مجتمعنا المعاصر ومن هنا تأتي أهمية المواجهة في هذه المواقف التي تتصل بالاستقلال الاقتصادي .
4. تحديد الدور الجنسي :- ففي تصور المراهق تتوقع الثقافة من الرجل أن يكون أميل إلى السيطرة ،أكثر عدوانية ، أقدر على المبادأة ، 
   أشد اهتماما بالتحصيل وذلك في الوقت الذى يتوقع فيه من المرأة أن تكون أميل إلى التنازل أو الإذعان ، أكثر عاطفية ، أشد حنوا ، وأكثر اظهارا للرعاية .
5. تبني اطار خلقي :- إن من خصائص النمو للمراهق هي قدرته على الادراك للمجردات وبالتالى قدرته على التفكير المجرد لكن في الوقت الذى يشعرفيه المراهق أنه يستطيع أن يفكر كالكبير فإن الموقف التقليدي للثقافة التي يعيش فيها يؤكد أنه لا زال صغيرا أو  أن المرحلة التى يمر بها ما هي إلا امتدادا لطفولته بدلا من أن يعتبرها اعدادا للمرحلة القادمة .

مميزات مرحلة المراهقة :-

1. النمو الواضح المستمر نحو النضج في كافة مظاهر وجوانب الشخصية .
2. التقدم نحو النضج الجسمي (أقصى طول) .
3. التقدم نحو النضج الجنسي .
4. التقدم نحو النضج العقلي حيث يتم تحقق الفرد واقعيا من قدراته من خلال الخبرات والمواقف والفرص التي تظهر قدراته وامكاناته .
5. التقدم نحو النضج الانفعالي والاستقلال الانفعالي .
6. التقدم نحو النضج الاجتماعي والتطبع والاستقلال الاجتماعي وتحمل المسئوليات .
7. تحمل مسئولية توجيه الذات ومنها يتعرف المراهق على قدراته وامكاناته .
8. اتخاذ فلسفة في الحياة ومواجهة نفسه والحياة في الحاضر والتخطيط للمستقبل .